Statistiche dinamiche
Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Toscana e Italia. Anni dal 2018 al 2023
Grafici 1 e 2
Regione/Ripartizione geografica:
Italia
Nord.ovest
Piemonte
Valle.d.Aosta
Liguria
Lombardia
Nord.est
Trentino.Alto.Adige
Veneto
Friuli.Venezia.Giulia
Emilia.Romagna
Centro
Toscana
Umbria
Marche
Lazio
Sud
Abruzzo
Molise
Campania
Puglia
Basilicata
Calabria
Isole
Sicilia
Sardegna
Regione/ripartizione geografica:
Italia
Nord.ovest
Piemonte
Valle.d.Aosta
Liguria
Lombardia
Nord.est
Trentino.Alto.Adige
Veneto
Friuli.Venezia.Giulia
Emilia.Romagna
Centro
Toscana
Umbria
Marche
Lazio
Sud
Abruzzo
Molise
Campania
Puglia
Basilicata
Calabria
Isole
Sicilia
Sardegna
Grafico 3
Attivià svolta su Internet:
Cercare.informazioni.su.merci.e.servizi
Cercare.informazioni.sanitarie
Leggere.giornali.informazioni.riviste.online
Spedire.o.ricevere.email
Partecipare.a.social.network
Esprimere.opinioni.su.temi.sociali.o.politici.attraverso.siti.web
Usare.servizi.bancari.via.Internet
Vendere.merci.o.servizi
Grafico 4
Anno:
2021
2023
Scarico indicatori regionali
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Fonte: Settore Servizi Digitali e Integrazione dati. Ufficio Regionale di Statistica. Elaborazioni su dati Istat, rilevazione Multiscopo sulle famiglie
Nota:
Dal 2021 viene rilevato il livello di competenza digitale da parte dei cittadini europei attraverso un indicatore composito costruito su set di attività relative all'uso di Internet in riferimento ai cinque domini definiti dal Digital Competence Framework 2.0, il quadro comune europeo di riferimento per le competenze digitali. Le competenze digitali rientrano nel programma strategico decennale, e l’obiettivo target fissato per il 2030 è che l'80% di cittadini (utenti di Internet negli ultimi tre mesi e tra i 16 e i 74 anni) possegga competenze digitali almeno di base (per tutti i cinque domini individuati dal Framework 2.0, ossia “Alfabetizzazione all'informazione e ai dati”, “Comunicazione e collaborazione”, “Creazione di contenuti digitali”, “Sicurezza” e “Risoluzione dei problemi. Per le persone che non hanno usato Internet negli ultimi 3 mesi non è possibile valutare il livello di competenza digitale. Le competenze digitali si possono considerare almeno di base se per tutti e 5 i domini si ha un livello almeno di base (alcuni domini possono essere di base e altri superiori a quelle di base
Serie storiche e grafico di composizione
Indicatori regionali
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